江宁区东山瑞宁路幼儿园语言组第一次活动报道

（ 2021  ～ 2022  学年第  一 学期）

为了认真贯彻落实《3－6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步探讨幼儿园语言领域教育教学组织策略，提高教师语言领域集体教育教学能力，帮助幼儿发展语言能力，学思路幼儿园在10月份进行了一系列语言领域教研活动。在轻柔的音乐中，程老师带着温柔的笑容娓娓道来.......

首先，程老师介绍费曼学习法的步骤，老师们有了清晰的认识，程老师针对文本解读做了全面的介绍：强调老师在拿到文本的时候，首先要读懂文本，提炼出其中的教育元素，再结合文本根据孩子的年龄特点和经验来选择最适宜的教育元素，最后，优化教育策略和形式，这样才能创造出一次有质量的语言活动。

在活动中，程老师结合大量的教学实例和老师们分享，深入浅出，让老师们更直观的领悟到幼儿园语言领域课程的理念和教学方法。我们进行了集中学习(个性化识记)、分组复述(讲解/再现)默写、互相复述、标记遗漏、以及费曼法输出(提炼概括+通俗解释)。

这次的教研活动是一种融学习、实践、反思、总结于一体的研讨活动，旨在通过学、做、研、思的循环，逐渐改进老师的教育理念和教学行为。活动为年轻的教师搭建了一个展示自己的平台，提升自我的机会。