游戏是幼儿的主要活动形式，为促进教师掌握创造性游戏的关键经验，提升教师在建构活动中的搭建技能与指导要点，11月3日，瑞宁路幼儿园以“研磨建构游戏，绽放教育智慧”为主题，开展了建构游戏教研活动。

一、走进积木块

首先，围绕积木块的名称进行快速识记，教师各显神通，运用各种方式进行快速识记，在抢答环节中争先恐后，然后根据积木块的特征为未命名的积木块命名。

二、百变积木块

   各组教师自选主题，围绕主题《幼儿园》构思，现场绘制作品设计图，并对搭建的主题进行了介绍和分析，总结出建构游戏中围合、垒高、平铺、 连接、架空、转向、穿过等多种建构方法与技能。

三、玩转积木块

班级两位教师，根据绘制的设计图，围绕主题合作搭建，因为教师只有对建构物体有深刻、细致的观察、了解，才能实现搭建愿望；掌握建构游戏核心经验是教师指导的关键，才能提高实施的有效性。

小小的建构游戏蕴含着大大的学问，教师将遵循“在游戏中学习，快乐中成长”的教育理念，切实提高专业能力，用专业守护孩子的幸福童年，在追求高品质的教育之路上不断前行。