江宁区东山瑞宁路幼儿园中班年级组节水宣传周活动报道

（2022～2023学年第二学期）

环境是人类赖以生存和发展的基础，人类在创造了日益丰富的物质文明和精神文明的同时也破坏了环境。水作为生命之源、万物之本，已愈来愈受到人们的重视。据不完全统计，世界上有28个国家被列为缺水国或严重缺水国。树立节水、护水意识，不做缺水的“环境难民”，这是全人类面对缺水这一世界环境问题的共识；爱护水资源，就是爱护人类的生命，这是人类共同的呼声。

对于节水的理解，在幼儿眼里是个抽象的概念。我们将之与人们生活密切的部分展现在幼儿的面前，运用幼儿已有的生活经验去丰富幼儿对中外环境日的内涵和意义。我园是一所全日制幼儿园，幼儿从早晨8:00入园到晚上4：00离园，吃喝拉撒全在幼儿园，这就为我们在日常生活中培养幼儿的环境意识、让幼儿的节水意识成为自觉行为提供了时间和空间。

在卫生间我们和幼儿一起做了节水标志，孩子们还通过想象，每个幼儿做出不同的节水标志。走进卫生间孩子们乐意告诉别人“这是我做的节水标志”；幼儿之间会相互提醒“今天你节水了吗？你的节水标志在看着你呢”。有时候我们会故意把水停掉，到用餐的时候请小朋友讨论水哪儿去了，没有水会怎么样？在如厕后，让幼儿闻闻厕所里有什么味道，为什么会有这样的味道？幼儿经历没水的滋味，在用水时会提醒其他孩子，“水龙头开小小，水娃娃一生气就会溜掉，没水多不方便呀！”每天我们会把洗手的水、洗碗的水储蓄起来去浇幼儿园的花、来冲厕所。在植树节期间，我们种好树一起用洗碗、洗手的水来每天给小树浇水，孩子们会兴高采烈地自豪地说“喝吧、喝吧，这些水都是我们节约下来的。”

在“3.22”世界水日来临时，为了让幼儿对缺水有更深的体验，我们经常给幼儿播放西部缺水地区人们的生活情况，孩子们看了一个个眼泪溢在眼框里。孩子们谈到我们不仅有水，而且在我们幼儿园用的是纯净水，自来水，而许多雨水、用过的水都被自己白白浪费掉了，这是多么可惜的事啊！孩子们纷纷表示，虽然我们不缺水，但也要节约水，因为地下水终有枯竭的那一天，到那时候再节约水已经晚了。