【缘起】

一个闷热的午后，小朋友们像往常一样排队到操场上散步，走着走着，就听到烁烁（4岁5月）说：“老师，我脸上有水。”
  辰辰（3岁9月）：“我脸上也有。”
  阳阳（4岁6月）：“这不是水，是下雨啦！”
   小雅（4岁7月）：“为什么这几天总是下雨？”
  围绕孩子们所谈论的话题，带着疑问，在谷雨节气来临之际，小二班开启了关于谷雨节气的探索之旅。今天，我们迎来了二十四节气中的第六个节气，也是春季的最后一个节气——谷雨。那么在这个节气里，小二班的孩子们说着什么样的故事呢？谷雨是什么？谷雨是怎么来的？谷雨节气有什么习俗？有什么事情可以做？

带着这些问题，孩子们走进了“谷雨”的世界。

【瞬思】

孩子们从好奇开始探究，通过自主发现和集体探讨，在自然中真实地感受到节气时天气的变化，并且利用调查丰富了对节气的认识，在讨论中分享交流自己的认知，实践与认知相结合，初步对节气有了了解。

《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：三至六岁儿童的学习就是“通过自己特有的方式与周围环境互动的过程，是幼儿主动地探索周围的社会环境、自然环境和物质世界的过程”。二十四节气是我国优秀传统文化的重要内容之一，在讲述气象变化、动物活动规律的同时，也在讲述人与自然的关系，是一种源于生活、归于生活的文化艺术。教师应适时抓住孩子的兴趣点，从孩子的生活出发，鼓励孩子主动探索周围的社会环境和自然环境，以获取更丰富的生活经验。

【环境支持】

正所谓“没有调查，就没有发言权”。孩子们带着自己的困惑展开了调查，在表征的基础上，幼儿将所获得的信息进行交流，在这里我们也捕捉和看到了家长和幼儿共同学习的痕迹。

1.绘本里找谷雨

“好雨知时节，当春乃发生。”关于谷雨的传说和我国劳动人民的智慧就藏在一个有趣的绘本里——《谷雨·养蚕忙》。

2.视频里找谷雨

谷雨之美，恰如春天，留给我们最后的惊鸿一瞥。孩子们还将网络上找到的视频进行分享。

【自然生长】

3. 听谷雨

爷爷奶奶们懂得可多了，我们可以问问他们，谷雨可以做些什么？

孩子们在了解谷雨节气习俗后，他们还制作了“怎样过谷雨”的计划，将自己想在谷雨当天做的事情记录下来，并对照计划开展活动呢！

伊伊（4岁5月）：“我的计划是谷雨那天和家人一起品尝谷雨茶，可以让我们更健康！”

多多（4岁4月）：“哈哈！我画的是雨中漫步，我穿着雨衣雨鞋在雨里走一走，踩水潭，肯定很好玩！”

团团（4岁2月）：“我的计划是谷雨那天我要种一棵向日葵，我最喜欢金黄色的向日葵花啦！”

孩子们通过讨论、观看视频、亲子调查表征等不同形式认识了谷雨这一节气，知道谷雨节气气温回升加快，降水持续增加，大大有利于谷类农作物的生长。古时人们有“走谷雨、赏百花”、“品谷雨茶”等习俗。

4.赏百花

古人用“谷雨过三天，园里看牡丹”、“芍药打头，牡丹修脚”、“月季花落只去蒂，花朵随开无停滞”等谚语来形容谷雨天百花盛开的人间春色。谷雨前后正是赏花的最佳时段，我们惠幼的孩子们正感受着花的芳香，体验赏花的乐趣呢！去看看吧！

宸宸（3岁9月）：“花朵很漂亮，但是不能用手去摸它，它会凋谢的。”

团团（4岁2月）：“花朵像星星一样，亮晶晶的。”

伊伊（4岁5月）：“我在幼儿园找到了油菜花，小粉花，非常漂亮！”

5.喝谷雨茶

谷雨时节习俗众多，“喝谷雨茶”即是其中一项。茶树经过一冬休憩，又经过谷雨时雨水滋润，枝叶里满是氨基酸和维生素。喝一口谷雨茶以祈求健康，希望家人平平安安，无病无灾。而我们小朋友们可以适量饮用一些花茶，瞧！惠幼孩子们也带来了他们的谷雨茶！

制作谷雨茶之——菊花茶

菊花茶，听起来是不是又美味又养生？它可以预防感冒、清肝明目、保护视力哦！不过菊花性凉，也不能多喝哦！一起来看看我制作的菊花茶吧！

首先要准备一个透明玻璃杯，还要有3-5朵菊花，和热水壶，需要大人在一旁协助哦！

接着是洗茶，把3-5朵菊花放入杯中，请大人倒入沸水，然后轻摇几下立即将水倒掉。

然后才是泡茶，洗茶后再注入沸水泡制5分钟左右。

美味啊！此时，谷雨这个节气已经携着沁人心脾的茶香印在孩子们的记忆里了。

6. 趣创作

春风拂面，轻嗅淡淡花香，到处盛开美丽的花朵；为了留住春日里的美景，西安惠安幼儿园的小可爱们通过自己的小巧手，创作了一幅幅专属于谷雨的图画！

【感受表征，倾听儿童】

团团（4岁2月）：“今天下了好多好多雨，我还穿了小裙子，不一会儿太阳公公就出来了。”

    小雅（4岁7月）：“我和妈妈去外婆家种菜了，雨水落下来可以让蔬菜长得高高。”

伊伊（4岁5月）：“我喜欢下雨天，下雨过后会出现彩虹，我就可以出去完啦。”

【教育反思】

春天是彩色的，因为春天的花有五颜六色，孩子们去大自然中亲自感受那一抹春的色彩，并用语言表达出来，再用画笔留住那一抹色彩，加深对花朵的喜爱，也激发孩子们积极表达与创作的欲望。

“雨生百谷，润物无声”，我仿佛看到孩子栽种的向日葵在雨水的滋润下茁壮成长，迎着朝阳开出了金灿灿的花朵！四季变幻，最美不过人间四月天，让我们在四月的芳菲中慢慢体会“雨水生百谷”的恩赐。愿：四月新颜绽放，一切将更美好！

此次活动激发了孩子们观察大自然的兴趣。让孩子们切身感受谷雨的美好，了解谷雨节气的丰富知识，体验传统民俗的乐趣！