“垃圾分类”活动的有序开展，幼儿和教师的环保意识得到加强。

为了进一步积累垃圾分类知识和环保意识，中班组的两名幼儿主动请缨到小二班班级进行宣讲，运用儿歌、角色扮演等方式向小班组幼儿普及参与垃圾分类的重要性；

小二班的幼儿也很积极并且对垃圾分类很感兴趣，有的宝贝知道了喝完的的牛奶瓶应该扔在可回收垃圾桶，有的宝贝知道了画着鱼刺标志的师厨余垃圾，还有的宝贝在清扫涂鸦墙的空隙主动说出了“用脏的抹布是不可回收垃圾”。

孩子在主动实践的过程中进一步增强对垃圾分类知识的了解，不断提高自觉爱护环境卫生的意识。

垃圾分类，人人有责。从自身做起，从小事做起。