从自身做起，从小事做起

“垃圾分类”活动的有序开展，幼儿和教师的环保意识得到加强。为了进一步积累垃圾分类知识和环保意识，中班组每周组织两名幼儿到小班班级进行宣讲，运用儿歌、角色扮演等方式向小班组幼儿普及参与垃圾分类的重要性;小班组幼儿与家长合作录制有关“垃圾分类”绘本音频并形成二维码形式投放至阅读角，孩子扫码收听的过程中增强对垃圾分类知识的了解，不断提高自觉爱护环境卫生的意识。垃圾分类，人人有责。从自身做起，从小事做起。

撰稿:郭利影

校对:王月佳

审核:王月佳